Horario de Atención

Lunes a Viernes de 13.00 a 19.00 hs. 1 Piso de la Sociedad Hebraica Argentina - Sarmiento 2233

viernes, 30 de agosto de 2013

Continúa “LA AVENTURA DEL ARTE MODERNO”



Ciclo a  cargo del Arq. ADRIAN BARCESAT *

CONTENIDO: Ciclo sobre el arte moderno y contemporáneo desde los comienzos del impresionismo hasta la actualidad.
Un recorrido por la totalidad de las manifestaciones artísticas del período: pintura, escultura, música, arquitectura, danza, poesía y cine.

Se trabaja sobre los nexos entre dichas expresiones indagando las inquietudes subyacentes en cada período que se manifiestan en todas ellas, mediante la proyección de imágenes, música y videos que ilustran las ideas que se plantean.
El Módulo 2 consta de cuatro encuentros según el siguiente temario:

Módulo 2

Lunes 23 de Septiembre
EL PATHOS EXPRESIONISTA II
Expresionismo de Viena y de Munich: Der Blaue Reitter
Arquitectura, Cine y Escenografía
La Danza expresionista: Dore Hoyer
Hacia la Abstracción y el Atonalismo: Kandinsky y Schonberg

Lunes 30 de Septiembre
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA NUEVA REALIDAD
Cubismo y Purismo
Le Corbusier y L´Esprit Nouveau
Satie y el Grupo de los Seis

Lunes 7 de Octubre
LA ANTICIPACIÓN FUTURISTA
Movimiento, Maquinismo y Modernidad
La imaginería arquitectónica
El descubrimiento del ruido

Lunes 14 de Octubre
LAS CORRIENTES CONSTRUCTIVAS Y LA EXPERIENCIA SOVIÉTICA
Constructivismo y Suprematismo
Eisenstein y Prokofiev
Die Stijl y el Neoplasticismo


MATERIAL: Proyecciones, videos, música. Se entregan resúmenes de cada clase y bibliografía adicional a quién lo solicite.
* Síntesis curricular del Arq. Adrián Barcesat
 ADRIAN BARCESAT es arquitecto y profesor de Historia del Arte. Ha sido Profesor de Historia del Arte y la Arquitectura Moderna y Contemporánea en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UBA.



Los lunes a las 19.00 hs.
En Biblioteca Popular “Alberto Gerchunoff”

Informes e inscripción en Biblioteca o cultura@hebraica.org.ar
4127-2273
Actividad gratuita para socios
No socios: $50.- por clase.

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